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概括和照抄是素描教学中经常应用的两个概念,教师笼统的指导语言,或者较含糊的表述,很有可能形成学生偏差的理解和错误的绘画行为,通过认真体悟大师们的素描习作,对照当今某些素描习作训练来进行思考,就不难看出平时对这两个概念在理解上的局限性,应将这两个概念建立在实践、本质目的基础上以便来规范教学.