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朱熹是南宋伟大的思想家和教育家，“格物致知”体现了朱熹治学的基本思想。本文认为，朱熹的格物致知，穷尽物理的治学观点也符合现代人的认识规律，培养孩子们对这个世界“天真的”“傻傻的”好奇心和探索欲，读书破万卷，不断地思考、辨析，是朱熹治学的一个基本点，也是培养学生创新型思维的基本方法和基本过程。
好的教育是培养孩子对这个世界“天真的”“傻傻的”好奇心
【摘 要】
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朱熹是南宋伟大的思想家和教育家，“格物致知”体现了朱熹治学的基本思想。本文认为，朱熹的格物致知，穷尽物理的治学观点也符合现代人的认识规律，培养孩子们对这个世界“天真的”
【出 处】
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师资建设（双月刊）
【发表日期】
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2018年4期
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