我国当前的教育改革正在如火如荼的进行,同时网络的发展也步入到小学生的学习中,在电脑中的游戏在一定程度上影响着学生的学习以及健康的身心发展。很多家长和教育研究专家正在担心着游戏会降低学生的学习成绩,以及学生学习热情。根据游戏具有一定的吸引性,教学研究者正在研究游戏化模式的学习,以学生的学习作为基础,填入游戏的一些元素,使得形成一种新型的小学教学方法。当前,我国已经开发出了很多教育类的游戏软件,但由于缺乏一定的理论指导,出现了不能够全部的、合理的实施。总体来讲,做的准备工作不够,教学方法不够完善,包括:学习的知识点不能够与游戏完美的结合、游戏不具备吸引性、知识的整体性不够。本文是通过研究教育游戏在小学教育的作用以及应用进行分析。以期能够使小学教育能够为学生带来更多的帮助。