中学生成长教育之——论分清主次,学会控制

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何谓主?我认为只要身份是学生,都应将学习求知放在绝对的首要位置。在时间和精力的分配上,至少应有70%放在学业上。何谓次?所有的娱乐方式都只能放在其次,只可让它充当学习之余的偶尔调节,而不可本末倒置,将玩乐当作“专业”。分清了主次,还仅是在思想上有清醒的认识,关键还得管住自己的手,这就还得学会控制。对应在学业上,我认为我们应积极培养并发挥自己的主观能动性,逐步学会用规则、暗示、理想去控制自己的思想和行为,使之始终围绕求知学习这个中心,虽可有必要的娱乐调节,但终不偏离主线。
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