面向智慧课堂的过程评价教学模式探究

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随着信息化技术与教育教学理念融合的加剧,智慧课堂建设越来越受到重视。在智慧课堂中,如何对学生的学习效果进行高效、公平的评价是一个值得研究的问题。在对比分析传统的知识课堂与智慧课堂的基础上,以构建主义为理论依据,尝试提出面向智慧课堂的过程评价教学模式。
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