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小学语文教师在实际教学过程中,必须要树立语用意识,在课堂练习中渗透"语言文字运用"的思想,在潜移默化中提高小学语文阅读教学的实效性。文章以《盘古开天辟地》为例,总结了如何在读写结合过程中提高语用能力的策略,以期能够给同行带来一些启发。
关注读写结合,提高语用能力——人教版小学语文三年级上册《盘古开天地》课堂诊断
【摘 要】
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小学语文教师在实际教学过程中,必须要树立语用意识,在课堂练习中渗透"语言文字运用"的思想,在潜移默化中提高小学语文阅读教学的实效性。文章以《盘古开天辟地》为例,总结了
【机 构】
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吉林省抚松县第二实验小学,
【出 处】
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散文百家(新语文活页)
【发表日期】
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2015年08期
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