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由于各学段体育课程目标的差异并不体现在学习领域的不同，而是体现在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应这五个学习领域目标所要求达到的水平及其具体表现上存在差异，将小学1～2年级体育课程的水平目标进行简要解析。
小学1-2年级体育新课程水平目标解析
【摘 要】
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由于各学段体育课程目标的差异并不体现在学习领域的不同，而是体现在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应这五个学习领域目标所要求达到的水平及其具体表现上存
【机 构】
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安康市镇坪县曾家中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年1期
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