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提高小学低年级话文阅读课效率之我见
提高小学低年级话文阅读课效率之我见
来源 :新课程(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jake9
【摘 要】
:
指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”为了保证低年级学生的阅读质量,我认为,在阅读教学中要做到“六个结合”
【作 者】
:
王兰
【机 构】
:
四川省泸州市叙永县叙永镇先农小学
【出 处】
:
新课程(教师版)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
小学低年级
话文
阅读课
语文课程标准
小学语文课本
低年级学生
整体感知
阅读质量
阅读教学
培养语感
六个结合
教学流程
情感
荷叶
感悟
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指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”为了保证低年级学生的阅读质量,我认为,在阅读教学中要做到“六个结合”.下面我就小学语文课本上的教学流程来谈谈自己阅读课指导的体会:
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