正性暗示护理对外科手术患者术中应激反应的影响

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shui__hen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨正性暗示护理对外科手术患者术中应激反应的影响。方法 120例外科手术患者,随机分为观察组和对照组,每组60例。观察组实施正性暗示护理,对照组实施常规护理。对比两组患者的应激反应和满意度。结果护理后两组患者心率、收缩压、舒张压均有所改善,观察组改善效果明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度为93.33%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论正性暗示护理能帮助患者树立信心,减少患者术后疼痛感,增加患者满意度,值得临床大力推广应用。 Objective To investigate the effect of positive implied nursing on intraoperative stress response in surgical patients. Methods 120 cases of surgical patients were randomly divided into observation group and control group, 60 cases in each group. The observation group was implied positive nursing, the control group to implement routine care. The stress response and satisfaction of two groups were compared. Results After treatment, heart rate, systolic pressure and diastolic blood pressure were improved in both groups. The improvement in observation group was better than that in control group (P <0.05). The satisfaction of observation group was 93.33% Group 80.00%, the difference was statistically significant (P <0.05). Conclusions Positive suggestive nursing can help patients to establish confidence, reduce postoperative pain and increase patient satisfaction, so it is worthy of clinical promotion.
其他文献
本文通过2006年全年郑州市气象局地面观测资料和郑州市大气成分站气溶胶质量浓度资料的比较分析发现:郑州市能见度4、5月份最高,12月份最低,春秋季节明显高于夏季和冬季;一天
基于Bean临界态模型和Ampere环路定律,通过分析超导体内部屏蔽电流穿透廓线的变化情况,讨论了高温超导悬浮系统几何与物理参数对最大超导磁悬浮力的影响,为系统的优化设计提
目的:探讨初级军官职业承诺的特点及影响因素。方法:使用初级军官职业承诺问卷,采用整群抽样法对4所军校和8个部队进行调查,被试为415名初级军官。结果:初级军官职业承诺总分
本文意在梳理近三十年来中学写作教学研究的总体趋势,从而探讨该领域研究中的一些不足,即研究者对写作教学训练的长期化系列化较为关注,对于具体写作活动中诸因素的表现与作用的
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
本文主要在国际数学教育信息化和我国中学课程改革的背景下,结合国内外数学应用CAI的实践与发展现状,首先分析了当前高中数学应用CAI中存在的一些主要问题;其次对CAI的理论基
提出了一种聚类学习与增量SVM训练相结合的的入侵检测方法,采用聚类分析、样本修剪与增量学习相结合的方式,通过聚合相似的训练样本以支持多类别分类,通过去除相似的样本而只
自1999年我国义务教育阶段新课程改革启动开始,改革经历了论证——实验——推广等阶段。此次基础教育新课程改革的基本理念之一是统整学生的生活世界和科学世界,目的是培养完
研究并提出了一种基于真实损伤的动力总成悬置系统路谱载荷(RLDA)缩减的方法。该方法给出了可以不通过CAE分析计算悬置橡胶真实损伤的思路;考虑到了悬置预载以及悬置刚度非线
家庭是学生成长的摇篮,学校是学生接受教育的场所。家校合作对学生学习情感的培养必不可少,积极的学习情感是促进学生进行学习的一个重要因素,而“生物学”学习情感也是促进