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宁夏科协日前公布2010年宁夏公民科学素质抽样调查结果。调查显示,2010年宁夏公民具备基本科学素质的比例为1.72%,总体上处于全国较低水平。
2010年,宁夏与全国同步开展了宁夏自治区公民科学素质抽样调查工作。本次调查历时4个月,调查对象为宁夏18至69岁年龄段的城乡公民,在区内19个县(市、区)总共发放问卷1780份,回收有效问卷1780份,总有效率达100%。调查采取了国际通用、与全国调查相同的指标体系和统计分析方法。调查结果表明,“十一五”期间,宁夏公民具备基本科学素质水平得到提高,2010年具备基本科学素质公民的比例达到1.72%,与2007年的调查结果1.39%相比,增长了0.33个百分点,但仍低于2010年全国3.27%的平均水平,同时也低于我国东部地区4.59%、中部地区2.6%和西部地区2.33%的平均水平。
影响宁夏公民科学素质水平提高的原因主要有:一是公民获取科学技术发展信息渠道和手段单一,缺乏获取与其工作和生活密切相关科学技术发展信息的广泛途径,电视仍然是最主要渠道;二是了解和参与科普活动、参与科技相关的公共事务的意识和能力不够;三是科普服务能力较差,存在着基层科普设施和科普基地缺乏与公民使用率较低的双重困境。
此次调查为宁夏“十一五”实施《全民科学素质纲要》的工作总结与监测评估提供了详实的基础数据,并为制定和落实宁夏全民科学素质行动“十二五”规划提供重要的决策依据。
普遍崇尚科学精神,但对科学知识和方法的掌握不够
公民的科学素养水平从三个方面进行测度:公民了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法、崇尚科学精神的程度。一个被调查者只有同时通过以上三个方面的测度,才被认定为具备基本的科学素养。宁夏公民崇尚科学精神的公民比例为71.47%,了解必要的科学知识的公民比例为14.77%,掌握基本的科学方法的公民比例仅为7.42%。
不同性别、年龄、城乡群体之间科学素质水平存在不同程度的差异
调查结果显示,宁夏男性公民具备基本科学素质的比例为2.55%,比女性的0.86%高出近1.7个百分点。不同年龄段中,18-29歲年龄段公民的科学素质水平最高,为2.71%, 51-60岁人群科学素质最低,为0.26%。与2007年调查相比,18-40岁公民的科学素质提升显著。城镇公民具备基本科学素质的比例为2.23%,高于农村1.31%的水平,但城乡公民的科学素质水平与2007年相比差距缩小。
新媒体对于科普的影响力显著增强
调查表明,2010年,宁夏公民获取科技信息的渠道,由高到低依次为:电视、报纸、与人交谈、互联网、广播、图书、一般杂志和科学期刊。电视仍然是公民获取科技信息最主要的渠道,比例为94.25%,通过报纸和与人交谈获得科技信息的比例分列二、三位,分别为55.81%和51.29%。通过因特网获取科技信息的比例上升较快,从2007年的4.54%上升到24.91%,列第四位。
多数公民支持科技事业,对科技发展充满期待
从宁夏公民对科技的态度和看法的调查结果来看,公民对科技的总体评价较为理性,90.71%的公民赞成“科技使我们的生活更健康、更便捷、更舒适”, 75.20%的公民赞成或基本赞成“科学技术既给我们带来好处也带来坏处,但是好处多于坏处”。
最希望子女从事教师、科学家和医生等职业
调查显示,在公民心目中,职业声望排在前三位的是教师、科学家、医生,比例分别为58.1%、46.8%、46.4%;在最希望子女从事的职业中,教师、医生、科学家最受青睐,对政府官员和企业家的青睐也有所提升,分别列第四位和第五位。
宁夏科协供稿
2010年,宁夏与全国同步开展了宁夏自治区公民科学素质抽样调查工作。本次调查历时4个月,调查对象为宁夏18至69岁年龄段的城乡公民,在区内19个县(市、区)总共发放问卷1780份,回收有效问卷1780份,总有效率达100%。调查采取了国际通用、与全国调查相同的指标体系和统计分析方法。调查结果表明,“十一五”期间,宁夏公民具备基本科学素质水平得到提高,2010年具备基本科学素质公民的比例达到1.72%,与2007年的调查结果1.39%相比,增长了0.33个百分点,但仍低于2010年全国3.27%的平均水平,同时也低于我国东部地区4.59%、中部地区2.6%和西部地区2.33%的平均水平。
影响宁夏公民科学素质水平提高的原因主要有:一是公民获取科学技术发展信息渠道和手段单一,缺乏获取与其工作和生活密切相关科学技术发展信息的广泛途径,电视仍然是最主要渠道;二是了解和参与科普活动、参与科技相关的公共事务的意识和能力不够;三是科普服务能力较差,存在着基层科普设施和科普基地缺乏与公民使用率较低的双重困境。
此次调查为宁夏“十一五”实施《全民科学素质纲要》的工作总结与监测评估提供了详实的基础数据,并为制定和落实宁夏全民科学素质行动“十二五”规划提供重要的决策依据。
普遍崇尚科学精神,但对科学知识和方法的掌握不够
公民的科学素养水平从三个方面进行测度:公民了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法、崇尚科学精神的程度。一个被调查者只有同时通过以上三个方面的测度,才被认定为具备基本的科学素养。宁夏公民崇尚科学精神的公民比例为71.47%,了解必要的科学知识的公民比例为14.77%,掌握基本的科学方法的公民比例仅为7.42%。
不同性别、年龄、城乡群体之间科学素质水平存在不同程度的差异
调查结果显示,宁夏男性公民具备基本科学素质的比例为2.55%,比女性的0.86%高出近1.7个百分点。不同年龄段中,18-29歲年龄段公民的科学素质水平最高,为2.71%, 51-60岁人群科学素质最低,为0.26%。与2007年调查相比,18-40岁公民的科学素质提升显著。城镇公民具备基本科学素质的比例为2.23%,高于农村1.31%的水平,但城乡公民的科学素质水平与2007年相比差距缩小。
新媒体对于科普的影响力显著增强
调查表明,2010年,宁夏公民获取科技信息的渠道,由高到低依次为:电视、报纸、与人交谈、互联网、广播、图书、一般杂志和科学期刊。电视仍然是公民获取科技信息最主要的渠道,比例为94.25%,通过报纸和与人交谈获得科技信息的比例分列二、三位,分别为55.81%和51.29%。通过因特网获取科技信息的比例上升较快,从2007年的4.54%上升到24.91%,列第四位。
多数公民支持科技事业,对科技发展充满期待
从宁夏公民对科技的态度和看法的调查结果来看,公民对科技的总体评价较为理性,90.71%的公民赞成“科技使我们的生活更健康、更便捷、更舒适”, 75.20%的公民赞成或基本赞成“科学技术既给我们带来好处也带来坏处,但是好处多于坏处”。
最希望子女从事教师、科学家和医生等职业
调查显示,在公民心目中,职业声望排在前三位的是教师、科学家、医生,比例分别为58.1%、46.8%、46.4%;在最希望子女从事的职业中,教师、医生、科学家最受青睐,对政府官员和企业家的青睐也有所提升,分别列第四位和第五位。
宁夏科协供稿