【摘 要】
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一、导入（课前安排学生自行疏通课文。）师:请同学们再把课文读一遍。师:这堂课我们主要来谈谈阅读感受,说说《岳阳楼记》是一篇什么样的文章。师:其中这样一组问题,要思考一下:为什么写?写了什么?怎样写的?为什么这样写?写给谁的?为什么能写出来?二、环节一:古仁人其人其事师:作者范仲淹为什么写《岳阳楼记》这篇文章?来说一说。
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一、导入（课前安排学生自行疏通课文。）师:请同学们再把课文读一遍。师:这堂课我们主要来谈谈阅读感受,说说《岳阳楼记》是一篇什么样的文章。师:其中这样一组问题,要思考一下:为什么写?写了什么?怎样写的?为什么这样写?写给谁的?为什么能写出来?二、环节一:古仁人其人其事师:作者范仲淹为什么写《岳阳楼记》这篇文章?来说一说。
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