论文部分内容阅读
工作室的名师和其他成员教师乐学向上、勇于创新、敢于开拓的精神鼓舞着作者在教育教学实践中迈开坚:实的步伐;工作室成员之间团结友爱、互帮互助、其乐融融的氛围让作者感受到了家一样的温暖;工作室制订的教育教学研究目标、研讨模式,搭建的平台给了作者更多历练提高的机会。文章就此展开论述。
名师工作室是我成长的摇篮
【摘 要】
：
工作室的名师和其他成员教师乐学向上、勇于创新、敢于开拓的精神鼓舞着作者在教育教学实践中迈开坚:实的步伐;工作室成员之间团结友爱、互帮互助、其乐融融的氛围让作者感受
【出 处】
：
宁夏教育
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
案例以“一带一路”综合实践活动课程开发为例,以史地政学科融合的教学方式,从相关国家及港口的文创产品设计切入,在真实情境中帮助学生深入理解“一带一路”倡议的历史意义,
本文以近几年高考英语全国卷为研究材料,结合具有创新性和引导性的试题,探讨高考英语试题考查学生思维品质的理念与技术。分析发现,高考英语试题在命题思路上注重考查学生的
《Storage Network Performance Analysis》一书作者Huseyin Simitci博士，是XIOtech公司的工程研究人员，致力于高性能输入、输出系统和并行文件系统自适应技术的研究．并在这些领
随着移动阅读终端和网络的普及,人类进入了多种媒介并存的信息时代。普通高中语文统编教材必修下册第四单元《信息时代的语文生活》提出了跨媒介阅读与交流任务群的三个核心
课程目标由“双基”走向核心素养,中学生物学究竟应该教给学生什么?生物学科教学不能止于基础知识和基本技能,学科思想和学科方法以及科学价值观,才是学科的精华。如何通过教
“审辩式思维”是提出恰当的问题和做出合理论证的思维能力,是对问题、观念和现象的是非、真伪、好坏、因果等作出详细、周密的解释、说明、分析、论证(论辩)。在写作中指导
Emerald出版公司为工程技术人员提供了一个新的网络入口。为庆祝这一新服务的推出，截至2006年9月Emerald工程信息网络入口的全部信息内容都免费提供服务。