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随着新课程的改革与发展,教学方法和学习方式发生了根本性的变革,培养学生的创新精神和实践能力已成为中学数学中亟待解决的问题.新颁布的数学课程标准明确指出:高中数学课程要倡导自主探索,动手实践,合作交流等学习数学的方式.这就清楚地表明,今后的数学教学必须以探究作为主要方式.
高中数学“引导——探究”教学模式的探索
【摘 要】
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随着新课程的改革与发展,教学方法和学习方式发生了根本性的变革,培养学生的创新精神和实践能力已成为中学数学中亟待解决的问题.新颁布的数学课程标准明确指出:高中数学课程
【机 构】
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建瓯一中
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2005年12期
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