【摘 要】
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语文要素在《语文课程标准》中可以分为以下几个部分,分别为:学习策略、教学目标、语文能力等,这些都是语文要素的中心部分。为了更好地提高小学语文课程的教学效率,高效完成教学目标,教师需要充分重视语文要素策略在小学语文课程教学中的落实。本文从语文要素的个体性、整组性、层递性、实践性这四个方面入手,针对语文要素策略的指导进行探究,从而为学生的语文学习提供一个既科学又高效的教学环境。
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语文要素在《语文课程标准》中可以分为以下几个部分,分别为:学习策略、教学目标、语文能力等,这些都是语文要素的中心部分。为了更好地提高小学语文课程的教学效率,高效完成教学目标,教师需要充分重视语文要素策略在小学语文课程教学中的落实。本文从语文要素的个体性、整组性、层递性、实践性这四个方面入手,针对语文要素策略的指导进行探究,从而为学生的语文学习提供一个既科学又高效的教学环境。
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