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近年来,留学生来华参加理工类专业学习的人数呈上升趋势,但针对此类留学生的汉语教学仍以通用汉语教学为主。留学生专业汉语教学的缺失会影响专业课程的学习。虽然理工类专业汉语教学已经引起了广泛的关注,也取得了一些成果,但仍旧存在许多亟待解决的问题。本文旨在对已有研究进行综述,明确专业汉语教学的重要性,并在此基础上提出思考和建议。