【摘 要】
：
文旅融合背景下,优化我国公共图书馆文化旅游服务结构与内容,是进一步推动“十四五”时期公共文化事业高质量发展的重要举措。文章通过网络调查法,对国外公共图书馆开展文旅方向深度融合的具体实践进行了调查,并分析了我国公共图书馆相关实践发展的现状,提出了完善机制、提升理念、打造品牌及评价体系等措施,推动我国公共图书馆事业守正创新,构成公共文化服务全社会共建共享新格局,实现我国公共文化服务均等化、高质量发展的
论文部分内容阅读
文旅融合背景下,优化我国公共图书馆文化旅游服务结构与内容,是进一步推动“十四五”时期公共文化事业高质量发展的重要举措。文章通过网络调查法,对国外公共图书馆开展文旅方向深度融合的具体实践进行了调查,并分析了我国公共图书馆相关实践发展的现状,提出了完善机制、提升理念、打造品牌及评价体系等措施,推动我国公共图书馆事业守正创新,构成公共文化服务全社会共建共享新格局,实现我国公共文化服务均等化、高质量发展的目标。
其他文献
＜正＞袁隆平院士培育的超级水稻对维护国家粮食安全产生了革命性影响。为落实习近平总书记关于巩固脱贫攻坚成果、实施乡村振兴战略、构建国家新发展格局战略部署，近期我国科学家培育的新型能源植物——超级芦竹，为我国脱贫地区培育战略新兴产业、实现跨越式发展提供了一条战略途径，并将对我国乡村振兴、绿色发展、维护国家能源安全产生革命性影响，对此国家林业和草原局高度重视，已将其纳入植物新品种保护和重点开发利用品种。
心理护理是指护理人员在评估患者病情与心理状态后,在心理健康教育的基础上,选择出合适的心理干预方案,通过改变患者的感受,态度和行为来减轻患者痛苦,从而达到最佳治疗效果。由于精神障碍的病因尚不完全清楚,单一的药物治疗往往效果欠佳。基于精神障碍与遗传、心理、生理、社会环境因素密切相关,采用抗精神疾病药物治疗的同时,结合心理治疗与物理治疗不仅能改善病情且能有效提高患者的治疗依从性,降低复发率,促进患者的疾
旅游场域自古以来具有显著的文化属性,旅游业的内涵挖掘与外延拓展,亟须得到旅游文化的有效指导。在国内文旅融合不断发展的时代背景下,也应看到文旅融合表面化、同质化严重导致文旅融合辨识性低等多个问题,阻碍了乡村文旅核心竞争力的形成与提升。为此,要通过以双创理念推动文旅深度融合、科学统筹静态展览与活态传承、完善文旅融合一体化产业链条等多种路径选择,循序渐进促进乡村旅游核心竞争力的形成与提升。
社会治理检察建议的落实缺乏法律强制约束力，为更好发挥社会治理检察建议的诉源治理、促进社会治理作用，亟需增强其刚性。“府检联动”机制作为政府部门与检察机关间建立的工作协调机制，契合了社会治理检察建议落实刚性的现实需求。在现有法律制度框架下，“府检联动”机制可以助力社会治理检察建议提升制发质量及保障督促落实到位，以充分发挥社会治理检察建议作用力，使其做成刚性、做到刚性。
智能网联汽车是继互联网之后的又一个风口。传统汽车厂商、新兴互联网企业都在争夺智能网联汽车产业的主导权。襄阳作为汽车强市有较好汽车工业基础，但要在世界智能网联汽车产业具有一席之地，必须找准问题，精准发力。智能网联汽车涉及面广，除传统汽车本体外，延伸到信息、通信、物联网、人工智能、大数据等领域，涉及智能汽车、智能交通、智慧能源、智慧城市等方面，必须作好规划，政府、行业、企业、高校协同发展，才能促使产业
随着选矿工艺自控经验的不断积累,控制手段不断完善,控制理念的不断创新,首钢大石河铁矿在建设"智慧选矿"工作研讨中,提出"磨选工艺连锁启动"的理念,该理念在充分研究国内外先进控制模型的基础上,针对自身工艺流程特点,以一次球磨系统独立闭环控制为基础,逐渐拓展到整理磨选工艺的整个流程,研究与实践并取得良好效果,拓宽了磁选自动控制思路,确立了新的控制模型在行业中的领先地位。
文章详细分析发动机不同制动形式的结构、原理、优缺点、影响其制动功率的因素及失效形式，为发动机制动形式选用提供参考。
＜正＞随着人工智能技术的日新月异，财务会计核算的智能化水平进一步提高。在此大环境下，财务会计的主要功能逐步转型为管理会计。当前，企业面临着信息化转型趋势，要想实现更好发展，就要重视信息共享，全面整合各种资源。在智能化时代下，传统财务会计的管理模式显然难以迎合企业新的发展需求。
＜正＞乡村的发展与城市的发展紧密相关,尤其是在党十九大提出的乡村振兴战略的背景下,必须要重视乡村的建设和发展。乡村振兴离不开文化的建设和推广,借助地理优势大力发展旅游资源对于促进乡村振兴来说有重要的意义。文化建设有助于更好地宣传和推广乡村的旅游资源,乡村游客的增多势必会反过来带动乡村经济的发展,进而有助于提升和塑造更具特色的乡村文化。针对目前的情况来看,乡村大力发展旅游资源的过程中面临着忽略文化建
学无止境，学生的学习层面存在一定的局限性，教师在引导学生进行数学学习的过程中要注重培养学生的深度学习意识和综合认知能力，让学生灵活运用所学知识解决多元问题，在进行知识迁移的过程中深化自己的思维域度。主题单元教学对教师而言是一种挑战，也是一条教学优化思路，教师要能够将教学的知识进行整合，采取单元主题式的教学形式，让学生更加深入了解学科内容，更加熟悉知识点之间的相互联系，提高学生对深层思维能量的运用能