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本文以遵义职业技术学院"彩虹文化"为例,从"红色塑魂"、"蓝色致用"、"绿色出彩"三个角度,即从教师师德师风、专业发展、"双师"队伍、优化教师队伍结构等四个方面,探讨校园文化融入高职教师队伍建设的路径。
新时代背景下校园文化融入高职教师队伍建设路径探索——以遵义职业技术学院“彩虹文化”为例
【摘 要】
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本文以遵义职业技术学院"彩虹文化"为例,从"红色塑魂"、"蓝色致用"、"绿色出彩"三个角度,即从教师师德师风、专业发展、"双师"队伍、优化教师队伍结构等四个方面,探讨校园文
【机 构】
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遵义职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年18期
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