【摘 要】
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小学阶段是培养学生能力,树立正确的人生观的重要阶段.学习寓言故事是培养学生能力以及培养学生思想观念的有效手段.在小学阶段,寓言故事是小学语文的重要教学内容之一.教师
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小学阶段是培养学生能力,树立正确的人生观的重要阶段.学习寓言故事是培养学生能力以及培养学生思想观念的有效手段.在小学阶段,寓言故事是小学语文的重要教学内容之一.教师在教学时,大多数还采用传统的教学方法,对提高学生学习寓言故事教学效率没有达到理想的效果.对此教师要结合学生的实际情况,进行教学方法创新,运用学生易懂的语言构造寓言故事所讲内容的画面,进而提高学生自主学习的积极性,以达到能够进一步有效提高寓言故事教学质量的目的.本文从“借助多媒体,营造学习氛围”“依据寓言故事内容,引导学生独立思考”“结合生活实际讲述寓意,拓展学生思维”等方面探讨小学语文寓言故事的有效教学方法.
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