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英语学科的核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。而在故事教学中,教师可以在故事新词的教授中,培养思维品质;在故事文本的解读中,培养学习能力;在故事文本的拓展中,培养语言能力;在故事文本的评价中,培养文化品格。
着眼于学生核心素养提升的故事教学
【摘 要】
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英语学科的核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。而在故事教学中,教师可以在故事新词的教授中,培养思维品质;在故事文本的解读中,培养学习能力;在
【机 构】
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江苏省无锡市锡山教师进修学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年49期
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