【摘 要】
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教师是高校建设的主体,是大学生综合素质提升的主要力量源泉。在新常态下我国的高等教育由外延式教育向内涵式教育转变,对于人才培养的质量和标准提出了更高的要求,相应地高
【基金项目】
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大连财经学院2018年度教学改革专项课题:基于应用型背景下“创新型”师资培训培养工作建设研究,编号:2018dlcjjg04
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教师是高校建设的主体,是大学生综合素质提升的主要力量源泉。在新常态下我国的高等教育由外延式教育向内涵式教育转变,对于人才培养的质量和标准提出了更高的要求,相应地高校师资培养也要适应时代发展和社会发展的需要,培养符合社会需求的高质量的毕业生,更好地服务于地方经济的发展。本文从近年来我国高校毕业生的就业情况入手,以大连财经学院为例,围绕提高毕业生就业力这个目标,从师资培养的内容、方向和保障措施等几个方面探讨新常态下地方高校师资培养的策略。
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