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针对速滑教学中学生心理与生理反应关系进行分析,旨在通过心理反应的调整,加速滑行技能的形成,达到提高生理机能的适应水平,以提高教学效果.
速滑教学中学生心理与生理反应的分析
【摘 要】
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针对速滑教学中学生心理与生理反应关系进行分析,旨在通过心理反应的调整,加速滑行技能的形成,达到提高生理机能的适应水平,以提高教学效果.
【机 构】
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佳木斯大学体育学院
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2001年4期
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