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对医学检验专业临床生物化学检验实验课教学进行改革,在临床生物化学检验实践教学中应用PBL模式,实施了临床生化检验与病例讨论相结合,以问题为基础的教学实践。PBL教学法激发了学生的主动性、积极性,提高临床思维能力和综合素质,使教学双方得到了良好的互动,提高了教学质量。
PBL模式在临床生物化学检验实验教学中的应用
【摘 要】
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对医学检验专业临床生物化学检验实验课教学进行改革,在临床生物化学检验实践教学中应用PBL模式,实施了临床生化检验与病例讨论相结合,以问题为基础的教学实践。PBL教学法激
【机 构】
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安徽理工大学医学院生物化学与分子生物学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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安徽省2008年高等学校教学研究基金资助项目（2008jyxm357）
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