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浅谈数学课堂教学的精讲多练
浅谈数学课堂教学的精讲多练
来源 :职业技能培训教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Vanix
【摘 要】
:
恰当地运用启发式教学,精讲多练,引导学生不断地向新的领域探索,在传授知识的同时注重培养能力,是提高数学教学质量的行之有效的方法。本文以讲授“三角函数的周期性”这堂课为例
【作 者】
:
武天胜
【机 构】
:
山西中条山有色技工学校
【出 处】
:
职业技能培训教学
【发表日期】
:
1999年4期
【关键词】
:
周期函数
最小正周期
数学课堂教学
课堂练习
培养能力
教学语言
数的周期
正弦函数
三角函
传授知识
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恰当地运用启发式教学,精讲多练,引导学生不断地向新的领域探索,在传授知识的同时注重培养能力,是提高数学教学质量的行之有效的方法。本文以讲授“三角函数的周期性”这堂课为例,谈谈这方面的做法与体会。一、教师精讲,是充分发掘45分钟的潜力,提高质量,培养能...
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