《六面怪脸》教后反思

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学生要了解这节课的美术文化背景,自己自学制作步骤,并启发学生的想象力来装饰六面怪脸。要培养学生的创新精神及实践能力,提高学生的审美价值。 Students should understand the art and cultural background of this lesson, learn to make their own steps, and inspire the imagination of students to decorate six strange faces. It is necessary to cultivate the students’ innovative spirit and practical ability to improve the aesthetic value of students.
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