临床医学本科三年级学生目标内容因子分析

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目的 探究临床医学本科三年级学生的目标内容、因素和反应强度. 方法 让127名某医科大学临床医学本科三年级学生按要求回答大学五年内计划实现的目标,选出频率在5%及以上的高频目标共48个,做成卡片,另请100名大学生对这48个目标进行分类,然后根据他们之间的关系亲疏程度实施因子分析. 结果 临床医学本科三年级学生目标可提取出11个因素. 结论 临床医学本科三年级学生的目标内容与我国现行的医学生培养目标基本相符.
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