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近些年,实施专题化教学,已经成为高职院校”毛概”课提高教学效果的重要模式.以合肥职业技术学院”毛概”课专题化教学为例,探讨实施以来的经验和存在的困境,并对此进行了研究,从紧扣大纲、创新方法、整合内容方面提出了针对性的建议,以期促进”毛概”课改革,真正落实立德树人的目标.
高职”毛概”课专题化教学的困境与路径——以合肥职业技术学院为例
【摘 要】
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近些年,实施专题化教学,已经成为高职院校”毛概”课提高教学效果的重要模式.以合肥职业技术学院”毛概”课专题化教学为例,探讨实施以来的经验和存在的困境,并对此进行了研究,从紧扣大纲、创新方法、整合内容方面提出了针对性的建议,以期促进”毛概”课改革,真正落实立德树人的目标.
【机 构】
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合肥职业技术学院马克思主义学院,合肥230000,
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年27期
【基金项目】
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(安徽省教学质量工程重点研究项目(线上线下混合式和社会实践课程)”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”),
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