【摘 要】
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课堂教学是教师、学生、文本之间的对话。课堂教学中知识的获得由以下几方面组成:教学文本及教学参考资料提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。在教学中,应该
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课堂教学是教师、学生、文本之间的对话。课堂教学中知识的获得由以下几方面组成:教学文本及教学参考资料提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。在教学中,应该以文本为凭借,以资料为辅助,以学生为主体,以教师为主导,要正确处理好几个关系。一、尊重文本,敢于向文
Classroom teaching is a dialogue among teachers, students, and texts. The acquisition of knowledge in classroom teaching consists of the following aspects: teaching texts and teaching reference materials, teachers’ personal knowledge, and new knowledge generated by teacher-student interaction. In teaching, we should use the text as the basis, the information as the auxiliary, the student as the main body, and the teacher as the leading factor, and correctly handle several relationships. I. Respect the text and dare to write to the text
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