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知识管理就是将知识视为某种资源加以管理。对“知识管理”的概念可从狭义和广义的不同角度理解。所谓狭义的知识，包括对知识的创造、获取、管理主要是针对知识本身的管理加工、存储、传播、应用和管理；而广义的知识管理不仅包括对知识进行管理而且还包括与知识有关的各种资源和无形资产的管理，涉及知识组织、知识设施、知识资产、知识管理人员的全过程的管理。本文旨在借助知识管理的理念思考阐述“知识型”高校数字档案馆建设的要求与方案。