美国婴幼儿师幼互动质量评估工具及其启示

来源 :幼儿教育·教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yongzhujushi

【摘要】

：

【摘要】美国婴幼儿师幼互动质量评估工具（Q-CCIIT）包括主体部分和附加部分。主体部分包括积极照护行为和消极照护行为。基于美国婴幼儿师幼互动质量评估工具的特点，建议应当以循证为导向，注重评估的科学性;以发展为目的，聚焦评估的发展性;以过程性质量评估为核心，强调师幼互动质量;以客观公平为依据，与第三方机构协同合作。　　【关键词】美国;婴幼儿师幼互动质量评估工具;启示　　【中图分类号】G619 【文

【作者】

：

吴航　陈希

【出处】

：

幼儿教育·教育科学版

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

美国婴幼儿师幼互动质量评估工具启示

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　　【摘要】美国婴幼儿师幼互动质量评估工具（Q-CCIIT）包括主体部分和附加部分。主体部分包括积极照护行为和消极照护行为。基于美国婴幼儿师幼互动质量评估工具的特点，建议应当以循证为导向，注重评估的科学性;以发展为目的，聚焦评估的发展性;以过程性质量评估为核心，强调师幼互动质量;以客观公平为依据，与第三方机构协同合作。
　　【关键词】美国;婴幼儿师幼互动质量评估工具;启示
　　【中图分类号】G619

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