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许多音乐教师在课堂教学初期,因为自身专业能力的缺陷,或者教学经验的匮乏,实际教学中往往会遇到许多教学问题.在此,从学生和老师双方角度出发,探究了各类教学问题发生的原因及解决方案,对各类情况发生后的解决办法进行思考,提出对音乐教师必备专业能力与素质的要求.
音乐教师教学初期所遇问题及解决方案
【摘 要】
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许多音乐教师在课堂教学初期,因为自身专业能力的缺陷,或者教学经验的匮乏,实际教学中往往会遇到许多教学问题.在此,从学生和老师双方角度出发,探究了各类教学问题发生的原因
【机 构】
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江苏省常州市新北区飞龙实验小学,江苏 常州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年4期
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