【摘 要】
：
目的 分析T1mapping技术对急性心肌梗死(AMI)的诊断价值及参考值范围.方法 选用5只家猪作为AMI模型,开胸直视下将左前降支远段结扎,制备AMI模型.造模后1 d行1.5T心脏磁共振(C
【机 构】
：
新疆医科大学第一附属医院影像中心,新疆 乌鲁木齐,830054
论文部分内容阅读
目的 分析T1mapping技术对急性心肌梗死(AMI)的诊断价值及参考值范围.方法 选用5只家猪作为AMI模型,开胸直视下将左前降支远段结扎,制备AMI模型.造模后1 d行1.5T心脏磁共振(CMR)扫描,扫描序列包括对比剂注射前、后T1 mapping和钆对比剂延迟增强(LGE).CMR检查结束立即处死模型,并切取左心室短轴位8 mm薄层切片并HE染色.对照病理图像,分析T1mapping诊断AMI的效能.结果 (1)以病理结果 为金标准,LGE及对比剂注射前、后T1mapping主观评价AMI的灵敏度、特异度及约登指数分别是:LGE,93.33％、94.03％、0.873;对比剂注射前T1 mapping,73.33％、88.06％、0.613;对比剂注射后T1 mapping,86.66％、97.01％、0.837.(2)以病理结果 为金标准,正常心肌与梗死心肌T1值在对比剂注射前、后差异均有统计学意义;正常心肌与梗死心肌细胞外间质容积分数(ECV)值差异有统计学意义(P均<0.05).(3)ROC曲线分析:对比剂注射前心肌T1值诊断AMI的AUC、诊断界值及95％置信区间(95％CI)分别是0.916,1065.9 ms,0.811～1;对比剂注射后是0.956,604.35 ms,0.891～1;ECV值是0.923,0.41,0.824～1.结论 T1mapping技术主观评价及客观值测量均能够较好地评价AMI,对比剂注射前、后T1值及ECV值可用于梗死及非梗死心肌的鉴别诊断.
其他文献
摘 要：生命安全教育尤其是应急避险教育，对于中小学生十分重要，它可以提高中小学生的安全意识，使中小学生懂得如何进行自我保护。把生命安全教育融入中小学体育活动教学中，可以提高中小学生生存的技能。浅析在中小学校体育活动中进行生命安全教育的措施。 关键词：中小学校;体育活动;生命安全教育 随着我国城市建设步伐的不断加快，越来越多的安全隐患出现在人们生活的周边，影响了中小学生的健康成长。而我国的
《百鸟朝凤》是一首深受观众喜爱的著名唢呐独奏曲,它以美妙的旋律和以音响模拟的手法,来表现各种鸟鸣之声,描绘出一幅美丽欢乐的百鸟盛会图。下面,我以猫头鹰和鹌鹑为例,来
随着影像技术的不断进步和微创治疗方案的丰富,CT引导介入诊疗逐渐显示出在临床诊疗工作中的诸多优势.目前临床上常用在肿瘤的消融(射频[1]、微波[2]、冷冻消融[3]等)、放射
何为创新意识?在我看来,创新意识就是人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中
农民工为我国城市建设和经济社会发展做出了巨大贡献，然而，他们的住房状况令人担忧，普遍存在空间逼仄、设施简陋、安全隐患多等问题。这种状况显失公平，有违正义。究其因，农民工在
在农村三级医疗卫生保健网络中，处于最底层的村级卫生医疗机构对于农村公共卫生服务的供给和满足农民基本医疗保障以及新型合作医疗的成功实施起着至关重要的作用。20世纪80年
目的：以唐山A独立学院的成本分担问题作为研究对象，旨在运用实证分析的方法对唐山A独立学院发生的原因与背景、发展的现状与趋势进行深入分析。并对我国高校独立学院教育成本分
肝母细胞瘤(hepatoblastoma,HB)是儿童肝脏中最常见的原发恶性肿瘤,仅次于神经母细胞瘤和肾母细胞瘤.20 世纪 70 年代初,HB治疗方式只能选择手术切除,长期生存率仅为 20％～30％.现
在文化体制改革步入深水区,依法治国理念的背景下,研究出版单位在市场经济体制下如何依法进行出版活动,如何在法律上寻求利益保障,国家如何通过建立完善的出版法律体系,以法律手段规范及管理出版业市场,已成为出版界与法律界共同关注的热点。中西方虽然都在宪法上赋予公民出版自由的权利,但由于不同的社会传统文化、国家体制、经济体制,导致各国出版法律体系各具特点。应用比较研究分析方法,探讨中外出版法律体系的异同,从
进入21世纪以后，各种危害人类生命健康的突发事件接踵而至，给国家和社会的稳定发展带来不利影响，这使国家和社会对应急救援工作提出了更高层次的要求。三级甲等医院（简称“三甲医