优化教学策略,让学生心随乐动

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音乐教学可以有效锻炼学生的创造意识与审美能力,提升个人品质,有利于他们综合素质的全面发展。在传统的应试教育理念下小学音乐教学不受重视,随着新课标的实施,音乐教学的地位得以明显改善,教师应不断优化教学策略,让学生心随乐动。
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