【摘 要】
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教育教学活动的开展都需要有科学合理的教学方法进行指导，才能够促进学生更有效的学习知识掌握技能。经过调查研究我们发现，当前的学前教育教学活动中存在一些问题，最为突出的就
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教育教学活动的开展都需要有科学合理的教学方法进行指导，才能够促进学生更有效的学习知识掌握技能。经过调查研究我们发现，当前的学前教育教学活动中存在一些问题，最为突出的就是科学合理的教学方法的欠缺。教育教学活动使以学生为主体而展开的，因此教师在教学过程中要注重对学生学习情况的了解，根据学生身心发展的具体情况以及学生的年龄特点等展开教学活动，使课堂教学能够顺应学生身心发展的规律，促进学生学习的有效提高。通过一些脑科学，教育人类学等研究的运用和结合，促进学前教育教学的健康发展。
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