论文部分内容阅读
蒙台梭利的感官教育包括视觉教育、触觉教育、听觉教育、味觉教育及嗅觉教育,通过各种教具将孩子的感觉进行分离,以纯粹的感官刺激训练幼儿感官,强化感官体验,有助于促进儿童智力、审美能力以及心理健康的形成与发展。然而,其机械、呆板的训练不利于儿童创造力等的发展,因而对蒙氏感官教育论的研究与实践需"取精去粕",实现"本土化"创新应用与发展。