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在我校优质课评选活动中,大多数教师会用“你有什么收获”来引导学生做课堂小结。不知从何时起,“你有什么收获”似乎成了课堂教学必备的程序。当然,如果这种程序真是必不可少的话倒也无可厚非,可事实真的如此吗？
关于“你有什么收获”这类课堂小结的思考
【摘 要】
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在我校优质课评选活动中,大多数教师会用“你有什么收获”来引导学生做课堂小结。不知从何时起,“你有什么收获”似乎成了课堂教学必备的程序。当然,如果这种程序真是必不可
【机 构】
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五大连池市龙镇中心学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2015年9期
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