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上海电力学院园区课堂设立以来,营造了积极、健康、向上的园区文化氛围.在了解了园区课堂在学生心目中的认知度及深入研究了影响园区课堂教学质量的因素后,提出采用项目化管理方式、紧扣学生需求、设立激励机制等建议加强对大学生园区课堂的管理.
大学生园区课堂认知度及教学质量因素分析
【摘 要】
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上海电力学院园区课堂设立以来,营造了积极、健康、向上的园区文化氛围.在了解了园区课堂在学生心目中的认知度及深入研究了影响园区课堂教学质量的因素后,提出采用项目化管
【机 构】
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上海电力学院学生处,上海,200090
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2011年8期
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