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加强高校青年学生创新创业教育模式研究探索,对于提升学生创新创业能力和实践能力具有重要价值。实践证明,以"师傅带学徒"为培养模式,以"学生社团"为载体,将高校教育与创新创业实践结合起来的协同式学生创新创业教育新模式是培养学生创新创业精神、提升学生创业能力的有效途径。
协同创新视阙下大学生创新创业教育模式探索与实践
【摘 要】
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加强高校青年学生创新创业教育模式研究探索,对于提升学生创新创业能力和实践能力具有重要价值。实践证明,以"师傅带学徒"为培养模式,以"学生社团"为载体,将高校教育与创新创
【机 构】
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安徽理工大学土木建筑学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)辅导员骨干专项“大学生科技创新先进典型人物挖掘、孵化模式创新及实践探索”(15JDSZ3090);安徽省高等教育振兴计划弘扬核心价值观名师工作室(辅导员)科研项目“大学生创新能力培育路径研究”
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