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一、教学内容分析本课是苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第88-89页的内容。教材首先通过两道例题让学生解决具体的问题，体会适用“倒过来推想”的策略来解决的问题的特点，初步掌握运用这一策略解决实际问题的基本思考方法和过程；练习中安排了不同的实际问题，让学生灵活运用学过的数学知识去解决，进一步体会“倒过来推想”的策略的意义及其适用性，提高解决问题的能力。