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词汇是英语学习的核心和衡量英语水平的重要标准，英语词汇量大、词义复杂已成为了英语学习的瓶颈。大多数英语教师虽然重视词汇教学，但对如何系统教学阅读文章中的词汇还不是十分清楚，不知道该选择哪些词汇进行讲解，容易把单词处理为相互孤立、具有特异性的个体，或者对文章中的单词断章取义。
高中英语词汇教学方法浅见
【摘 要】
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词汇是英语学习的核心和衡量英语水平的重要标准，英语词汇量大、词义复杂已成为了英语学习的瓶颈。大多数英语教师虽然重视词汇教学，但对如何系统教学阅读文章中的词汇还不是十
【机 构】
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安徽省五河县第一中学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2011年11期
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