【摘 要】
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目的:分析冠心病心绞痛患者实施健康教育和心理护理的效果.方法:于2019年3月至2020年3月选择我院收入病例,选择80例冠心病心绞痛患者,实验组40例实施健康教育和心理护理,对照组40例实施常规护理,对比两组护理后的QOL评分,统计不良情绪与护理满意度情况.结果:对比对照组,实验组护理后QOL四项评分明显更高、焦虑与抑郁两项不良情绪明显改善、护理满意度明显更高,P＜0.05.结论:冠心病心绞痛患者实施健康教育和心理护理,可有效改善患者的不良情绪,提升患者的生活质量,护理效果确切,具有较高的推广价值.
【机 构】
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莒南县甲子山医院 山东 临沂 276614
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目的:分析冠心病心绞痛患者实施健康教育和心理护理的效果.方法:于2019年3月至2020年3月选择我院收入病例,选择80例冠心病心绞痛患者,实验组40例实施健康教育和心理护理,对照组40例实施常规护理,对比两组护理后的QOL评分,统计不良情绪与护理满意度情况.结果:对比对照组,实验组护理后QOL四项评分明显更高、焦虑与抑郁两项不良情绪明显改善、护理满意度明显更高,P＜0.05.结论:冠心病心绞痛患者实施健康教育和心理护理,可有效改善患者的不良情绪,提升患者的生活质量,护理效果确切,具有较高的推广价值.
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