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高校辅导员从事学生工作，负责学生的教育、管理与服务，长期以来在各种工作压力和角色冲突下，面临很大的心理压力，容易产生职业倦怠和心理问题。要解决这一问题，我们要构建和谐的环境，提高辅导员的社会地位环立起辅导员是学生思想教育工作的实践者和研究者的职业形象；明确岗位职责，做好工作设计；调适自我心理情绪；积极运用自我调适的杠杆，做好个体转变；加强培训，提高辅导员的承受能力；调适自我心理情绪。