【摘 要】
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作为我国的主体语言,汉语是我国五十六个民族沟通和交流的主要方式,是我国各民族之间学习和沟通的主要工具,汉语的学习一直是各民族学生学习的一个重点和难点,为了更好地实现
【机 构】
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新疆维吾尔自治区喀什师范学校汉语教研组新疆844000
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作为我国的主体语言,汉语是我国五十六个民族沟通和交流的主要方式,是我国各民族之间学习和沟通的主要工具,汉语的学习一直是各民族学生学习的一个重点和难点,为了更好地实现各民族的共同发展,有必要从汉语词汇入手,搞好各民族的汉语水平.鉴于此,本文以维族语为例,探讨了如何在维语与汉语环境下开展民族学生的汉语词汇教学,并提出了一系列的教学策略,旨在为民族学生的汉语词汇教学提供一定的借鉴和参考.
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