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随着科技的进步和更新,网络信息技术融入教学 中无疑会对传统教学模式造成一定的冲击,从而推广新的移动 学习模式,树立新的学习风向标。本文主要对移动学习软件对 高中生地理学习的辅助作用进行了研究,希望以移动学习理念 为核心为高中地理教学计划的设计和执行提供更加科学的思 路,为高中地理教师提供一些实际性的建议。