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随着互联网的普及和计算机技术在教育领域的广泛应用,学生可以不再单纯地依赖授课老师去教授知识,而是通过互联网去使用优质的教育资源,使“翻转课堂式”教学模式变得现实可行,本文介绍了翻转课堂的含义优势及其与传统课堂的不同,探讨了基于该模式下的高职财务会计教学模式的设计和实施。
翻转课堂在财务会计教学中的运用分析——以“固定资产折旧”教学为例
【摘 要】
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随着互联网的普及和计算机技术在教育领域的广泛应用,学生可以不再单纯地依赖授课老师去教授知识,而是通过互联网去使用优质的教育资源,使“翻转课堂式”教学模式变得现实可
【机 构】
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武汉铁路职业技术学院经济管理学院
【出 处】
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市场周刊·理论版
【发表日期】
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2019年30期
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