初探微课与小学数学课堂的整合

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伴随着信息技术的发展,课堂教学也面临着挑战与机遇。新课改下信息技术与学科整合就是以学科知识为载体,把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去,提高教学效益。如今,我们可以看出把微课引入小学数学教学中,又进一步改变了传统的教学方式、学习方式,提高了教学质量,提升了学生能力。同时形成的微课方面的案例、教学经验和系统的微课教材,有利于微课在网络中的分享与交流,但是微课虽然是现代教学发展的新趋势,但不能代替课堂教学,其仅是数学课堂教学的有益补充。
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