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学生是一个学校的主体,如何培养学生的创新思维,如何提高人才培养质量,是摆在教育工作者面前的一个十分重要的问题。面对大学教育工作的新形势、新问题、新特点,依托校企合作平台,与企业多元化、深层次地开展合作,可以不断提高大学生专业水平,提高人才培养质量。
依托校企合作平台 提高人才培养质量——以广东某高校二级学院为例
【摘 要】
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学生是一个学校的主体,如何培养学生的创新思维,如何提高人才培养质量,是摆在教育工作者面前的一个十分重要的问题。面对大学教育工作的新形势、新问题、新特点,依托校企合作
【机 构】
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广东医科大学
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年04期
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