【摘 要】
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人文素质教育对于当前社会的人才培养具有重要意义。作为带头人的杨叔子先生，长期以来致力于推广人文素质教育。在他出任校长期间，促进人文素质教育讲座的创办，推进中国语文水平
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人文素质教育对于当前社会的人才培养具有重要意义。作为带头人的杨叔子先生，长期以来致力于推广人文素质教育。在他出任校长期间，促进人文素质教育讲座的创办，推进中国语文水平达标测试的实施，建立全国第一个大学生人文素质教育基地。退休后，杨叔子先生将自己多年的教育实践转化为理论思想，全身心投入到人文素质教育思想的研究，并逐渐形成了自己独特的人文素质教育理念。其中，他所提出的大学教育功能的核心是“育人”而非“制器”“科学人文应该相互交融”“以文化人，文化育人”等核心思想，对我国推进并实施人文素质教育产生了巨大影响。
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