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物质生活的不断满足，人们更加愿意追求精神方面的生活。其中，体育作为提高生活质量的重要方式，不仅是当下社会重要的组成部分，也是学校教育的组成部分。特别是高中体育特长生，其在学习与体育训练双重压力之下，表现出来的独特的体育精神十分值得赞扬，但是其在思想行为上仍然存在许多问题。本文围绕高中体育特长生的思想行为现状进行展开，在阐述了高中体育特长生的主要特点以及对高中体育特长生进行思想行为教育的必要性之后，提出几点具体的对策，旨在为实际的教育工作提供一定的理论参考。