论文部分内容阅读
在刚刚结束的2004年高考中，我的历史取得了146分（满分150分）的成绩。近来常有人问我：“一看见厚厚的五本历史书就晕，怎么才能学好历史呢？”这里，我愿把自己复习历史的点滴体会与大家共享。
怎样学好历史
【摘 要】
：
在刚刚结束的2004年高考中，我的历史取得了146分（满分150分）的成绩。近来常有人问我：“一看见厚厚的五本历史书就晕，怎么才能学好历史呢？”这里，我愿把自己复习历史的点滴体会与大家
【机 构】
：
江苏省南通中学2004届政史斑
【出 处】
：
新高考：文科版
【发表日期】
：
2004年9期
其他文献
根据对小兴安岭凉水国家级自然保护区红松阔叶混交林的凋落物、土壤动物和土壤2a的连续采样及测定主要营养元素N、P、K的含量,研究凋落物-土壤动物-土壤系统中主要营养元素在
对水份和膨润土含量不同的型砂样品，分别用两种方法测量了他们的紧实率，不仅进一步证实了基于γ射线吸收原理测量型砂紧实率方法的有效性，而且依据重建的数学模型可以实现型砂紧
Petri网是一个描述条件和任务之间关系的通用模型。结合科研项目管理这一个实例,建立一个基于Petri网的工作流模型。并利用模型化简法,验证了该模型的完整性。同时,基于该模
根据2004年8月至2005年3月大西洋西部水域及2003年12月份至2004年5月份在印度洋中西部水域金枪鱼延绳钓渔业所获取的大眼金枪鱼数据，对两个诃查区域内的大眼金枪鱼食性进行了
利用基因芯片技术研究日本曲霉的化感物质SAF化感作用的分子机理，结果表明，SAF具有浓度效应，能诱导受体植物一拟南芥的多种调控细胞死亡相关基因的上调表达，高浓度处理表达的基因
结合塔里木河下游输水过程中对9个地下水监测断面、18个植被样地的实地监测资料,分析了塔里木河下游输水条件下的浅层地下水位变化和天然植被的响应和恢复情况。研究结果表明
摘 要：提问是英语课堂教学中最普遍的教学方式，也是提高课堂教学效果最重要的环节。教师要从趣味性课堂提问、启发性课堂提问、鼓励性课堂提问、整体性课堂提问等方面探究英语课堂教学中的提问技巧。 关键词：英语；教学；提问；技巧 英语课堂提问在英语教学中有十分重要的意义，是提高英语课堂教学效果最重要的环节之一，也是促使教师与学生间进行课堂互动最主要的交流方式。它可有机地把教师、学生和教材三者整合，从而达
采用营养液水培的方法，研究了外源一氧化氮（Nitricoxide，NO）对50mmol·L^-1 NaCl胁迫下黄瓜幼苗生长、活性氧代谢和光合特性的影响。结果表明：10～4001μmol·L^-1 NO供体硝