【摘 要】
：
近年来,受新课改的影响,中小学学生体质水平呈现止跌回升、稳中向好的状况.但大学生体质监测并未出现好转,归根结底是对体育运动兴趣不高,因此,本文在“双减”政策背景下通过分析学生体质达标优良率现状及问题,结合终身体育理念,在学校、社会、家庭层面探求培养青少年体育参与兴趣的途径及方法,以期能够改善未来大学生的体质健康问题,促进健康中国建设.
【机 构】
：
哈尔滨体育学院研究生院,黑龙江 哈尔滨 150008;江西师范大学教育学院,江西 南昌 330022
论文部分内容阅读
近年来,受新课改的影响,中小学学生体质水平呈现止跌回升、稳中向好的状况.但大学生体质监测并未出现好转,归根结底是对体育运动兴趣不高,因此,本文在“双减”政策背景下通过分析学生体质达标优良率现状及问题,结合终身体育理念,在学校、社会、家庭层面探求培养青少年体育参与兴趣的途径及方法,以期能够改善未来大学生的体质健康问题,促进健康中国建设.
其他文献
近年来,随着我国的经济不断发展课程标准也在逐步升级,尤其强调学生的素质和能力等多方面全面发展.因此,在高职体育的教学过程当中,积极有效地对教学模式给予优化也是我们应该关注的重点.通过将素质拓展引入到高职体育教学过程当中,进一步强化学生的意志和综合素质.鉴于此,本文主要针对高职体育教学中拓展训练中的运用方法进行相关解析,以期进一步的促进学生综合能力素质的水平提升.
目的 检测N-亚硝基二甲胺(NDMA)和N-亚硝基二乙胺(NDEA)的致突变风险,探讨不同肝微粒体S9混合液对N-亚硝胺类化合物致突变结果的影响.方法 将鼠疫伤寒杆菌TA97、TA98、TA100、TA102、TA1535、TA1537和待测化合物分别与SD大鼠、CD-1小鼠和人的肝脏S9混合液混合后于37℃预培养1 h,之后接种于6孔细胞培养板,并继续在37℃ 孵箱中培养约48 h,观察回复突变菌落的数目.结果 在非S9条件下NDEA、NDMA均无致突变性.小鼠S9及人S9条件下NDEA、NDMA均无致
本研究通过查阅大料资料,根据田径运动不同项目的专项体能特征,结合不同项目运动员的生理学特征,分别从赛前、赛中和赛后对运动员所需营养素进行了深入的探讨和研究,提出运动不同时期的营养补给对策,以营养补给来促进运动员不同运动时期的体能发展和疲劳性恢复,通过营养学手段让田径训练更加精细化和科学化,有利于田径运动员在田径比赛中的稳定、出色的表现.
目的 建立一种基于均相时间分辨荧光(HTRF)技术的分析方法,用于快速、简便、稳定地检测阿达木单抗与TNF-α抗原的结合活性.方法 将检测试剂、梯度稀释的标准品及待测样品加入96孔板,孵育后在酶标仪上读取荧光信号值,用软件对信号值和抗体浓度进行四参数曲线拟合,根据标准品及待测样品的EC50值计算样品的相对结合活性;同时对方法的专属性、准确性、精密度、线性与范围及稳定性指示能力进行验证;此外对该方法与常规酶联免疫吸附法(ELISA)进行了对比研究.结果 建立的HTRF检测法呈典型的“S”型剂量-效应曲线;方
随着经济的快速发展,我国的教育也取得了很大的进步.在这样的社会大环境下,教师和家长们也越来越关注教育实际效用的发挥,基于日益激烈的社会竞争压力和升学压力,教师和家长往往会强加给孩子过多的学习负担,作业量过大、课后补习成为孩子的“家常便饭”.在当前课程改革的背景下,教育目标已逐渐转变为促进学生的全面发展.为了更好地减轻学生的学习负担,我国继而推出双减政策,旨在减轻学生的课内学习负担和减少校外培训,以保证孩子有足够的时间可以发展自身的兴趣爱好.为了更好地推动双减政策在小学课堂内的落地执行,笔者将围绕小学数学教
目的 通过对多肽IMB-P1进行截短设计并进行体内和体外抗肿瘤活性评价,确定多肽IMB-P1的最小功能片段.方法 分别从N端和C端对多肽IMB-P1进行截短,经固相合成法制备目标多肽.测定这些多肽对PD-1/PD-L1结合的抑制活性,在荷B16黑色素瘤小鼠模型中评价它们的体内抗肿瘤活性,并测定活性好的多肽在血浆中的稳定性及其二级结构特征.结果 设计合成了6条IMB-P1截短多肽IMB-P1-1～6.经PD-1/PD-L1结合的抑制活性评价,发现IMB-P1-2、IMB-P1-3和IMB-P1-6抑制活性较
新媒体时代的到来是社会经济飞速发展下出现的必然现象,对于高校的辅导员来说,新媒体时代为其提供了更加科学、高效的管理学生的方式,对于管理方式的优化提供了良好的条件和环境.但是在这样的大环境之下互联网迅速发展,手机等移动设备的样式多种多样,各种社交APP的广泛使用加大了人们之间的交流与沟通,也拽呢成为广大群众生活中的重要部分.根据当前的社会调查数据显示,我国手机使用用户中安装下载这些社交软件的群体主要为高校学生,且呈逐渐上升的趋势.本文就新媒体时代背景下高校辅导员该如何对学生管理方法进行创新展开研究讨论.
目的 建立靶向Wee1激酶的小分子抑制剂体外筛选模型,为Wee1抑制剂的筛选提供评价方法.方法 使用ADP-Glo法检测Wee1的激酶活性;在p53突变型人结直肠癌细胞(WiDr)上优化了损伤剂的作用时间与浓度以及Wee1抑制剂的作用时间,建立了评价Wee1抑制剂MK-1775单用以及与化疗药物吉西他滨联用的细胞活性评价模型;使用Odyssey in-cell Western方法检测细胞内Wee1的下游蛋白Cdc2及HH3的磷酸化水平,在细胞水平验证Wee1抑制剂的作用机制.结果 优化了DNA损伤剂吉西他
目的 探讨一次性生物工艺袋存储Sabin株脊髓灰质炎灭活疫苗(sIPV)单价原液和三价半成品在不同环境下的稳定性.方法 对储存在三个品牌的生物工艺袋中的sIPV原液及三价半成品在不同保存条件下不同时间点取样,观察样品外观并进行pH检测、无菌实验、细菌内毒素、D抗原含量、2-苯氧乙醇、游离甲醛、蛋白含量、DNA残留量、牛血清白蛋白残留量、抗生素残留量、异常毒性和大鼠效力实验.结果 三个品牌的生物工艺袋中单价原液在2～8℃下保存15个月内,D抗原回收率与当前储存条件相比无统计学差异;三价半成品在(37±2)℃
随着国家对职业教育重视程度的加强,社会对技能型人才的大量需求,中职教育迎来了发展高峰期.各地中职学院规模和影响都在不断扩大,在教育质量和人才培养结构上也有了越来越高的要求,创新能力逐渐成为现今衡量人才质量的重要标准.作为中职院校的重要基础课程之一,化学教学应同时兼顾学生文化基础和职业技能两个方面的培养.但就目前来看,多数学校仍陷于“学科本位”教学思维中,未能尊重学生的主体性,限制了学生的个性发展,难以做到让学生主动拓展知识面、提高自身综合素质.因此,探索以问题为中心的教学模式,培养学生的问题意识,就显得尤